北京中调法治网（法治报道员 武振伟）4月8日下午，河南省濮阳市油田第四高级中学举行“自主能力培养实验学校”授牌仪式暨专家讲座。学校特邀国务院政府特殊津贴获得者王明平教授到校做主题讲座。校党委书记、校长李华林，校领导高峰、王庆文、王永强、李建宇出席活动，学校省、市级课题组成员参会，校领导王庆文主持活动。

活动第一项，“自主能力培养实验学校”授牌仪式。

活动第二项，市油田四高党委书记、校长李华林致辞。首先，他代表学校对王明平教授的到来表示诚挚欢迎和衷心感谢。接下来，他指出，我校遵循“立德树人”的育人目标，坚持“五育并举”，采取系列举措提高学生自主管理和学习能力。在“课改兴校，科研强校”思想引领下，我校教科研工作扎实稳步推进。他强调，本次活动的开展必将为我校教育教学质量的提高、学生自主学习能力的提升提供新的良好契机。最后，他表示，在接下来的工作中，学校将努力健全系统的教科研体系，从管理理念、教学策略、教学方法、教学评价等多方面激发学生的自主性，提升教师的专业素养，助力学校、师生协同持续发展，努力为我市教育事业再增光彩，再建新功。

活动第三项，王明平教授为学生代表捐赠自主学习图书。

活动第四项，王明平教授做《“智慧·幸福”教师密码》专题讲座。王明平教授，特级教师，三级教授，国务院政府特殊津贴获得者，在国内首次提出促进学生自主发展的“一核三维”理论 。

王明平教授谈到的第一个关键词是智慧。他指出，教师的智慧是逐渐形成的。作为教师，如果想成为智慧教师，就要有梦想，要悦纳自己，要善于发现问题，将自己的研究持续做下去，逐渐提高育人能力，从而形成教育智慧。王明平教授谈到的第二个关键词是幸福。他表示，良好的社会关系是让人感到幸福的重要因素。作为老师，想收获幸福，就要喜欢自己从事的职业，喜欢自己教授的学科，喜欢自己所教的学生。

王明平教授强调，科研是助推教师走向智慧、幸福之路的必要途径。他结合自身的教学之路、探索之路、创新之路、勇攀高峰之路激励与会教师，作为人类灵魂的工程师，除了要有梦想、有合作力、悦纳自己之外，还必须聚焦科研方向。他提到，一路走来，自己聚焦自主学习、自主能力、自主发展这一研究方向，做过多项科研攻关项目和国家项目。

 最后，校领导王庆文做总结性讲话。他强调，王明平教授为我校带来一场非常精彩的报告，带领我们破解成为智慧教师、幸福教师的密码。他表示，在接下来的工作中，我校必定坚持科研管理科学化，科研组织网络化，科研资料信息化、课题管理规范化，科研队伍层次化，积极开展校本教研活动，推动课程改革，让我校教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。 

学生自主学习能力的培养，不仅有助于提升学习效果，更能为学生的未来发展奠定坚实基础。为了促进学生自主学习，教师需要扮演好引导者和支持者的角色。王明平教授不仅为学生带来自主学习书籍，还为教师传授教书育人本领。以此为契机，通过教师引导和学生努力，相信濮阳市油田四高定能创造一个更加自主、高效的学习环境。