北京中调法治网（怀家伦）静谧的教室里，一位8岁的小女孩被黑眼罩紧紧地蒙住了双眼，一位辅导老师拿着50多张各类卡片站在教室的隔壁，老师随手抽出一张卡片让小女孩辨认，老师喊道：“这张是什么颜色？”
       小女孩拍了拍手，兴奋道：“是蓝色！”
       “对，这张是什么颜色？”
       “红色！”小女孩再次拍拍手，脱口而出。
       “对，这张卡片里画的是什么图形？”
       小女孩依然拍拍手，不慌不忙地答道：“是绿色的正方形！”
       站在一旁的家长，抑制不住内心的激动和喜悦，连声夸奖道：“对了、对了，都答对了，太神奇了，云汐你真棒！”

       此时，“步步佳”国际青少年智慧成长孵化中心——安徽省亳州运营中心的辅导老师，正在曹操公园南门广齐广场天才宝贝工作室，对亳州市青云小学三年级学生王云汐同学进行右脑超感认知能力的训练，若不是亲眼相见，还真的令人难以置信。

       该中心负责人邸心语介绍说，王云汐同学刚刚训练了三天，她的右脑就已经显现了超感认知能力。右脑超感认知，就是人类正常五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象，理想的培训年龄在5至12周岁，家长应趁早让孩子激活超感功能，让超强脑波来“速看速记”，深度启发右脑图像化记忆，发挥过目不忘永记脑海的功能，给孩子一个终身受用的机会。

       科学家研究证实，人的大脑分为左脑和右脑，合在一起叫做全脑，在日常生活中，人们习惯于运用左脑，随着年龄的增长，右脑就处于休眠状态。其实，右脑的记忆力是左脑的100万倍，右脑的记忆储存量是左脑的10万倍。开发右脑可以激活右脑心像力，开启全脑潜能宝库，实现平衡用脑，提高孩子的学习效率，提升孩子的自信心与集中专注力，提高孩子的演算力与记忆力，提高孩子的外语“语感”，提高自我约束能力，改善人际关系，提高孩子的想象力与创造力，提高孩子的直感力与顿悟力，提高孩子的艺术鉴赏力。

       在当今应试教育体制下，尽管教育主管部门一直在强调让学生减负，但是在越来越大的升学压力面前，所谓的减负只是一句空话。比如假期中的孩子，在各种各样的辅导班之间穿梭，很少有自由空间。有些父母不顾孩子的天赋、资质和承受能力，只顾“揠苗助长”，硬要“赶鸭子上架”，哪怕孩子已经尽全力有了一点进步，也不能令他们满意，有的父母甚至还会动辄斥之，长此以往，孩子也就丧失了对成功的追求和信心。父母望子成龙、望女成凤是可以理解的，但是也应理性面对学生所面临的问题，注重开发孩子自身的潜质，特别是在应试教育体制下，孩子每天都要“死记硬背”大量知识，全脑开发、全方位激发大脑的潜能便是每个孩子最迫切的需要。

       心语老师提醒广大家长朋友，天才是可以开发出来的，如果您的孩子在5至12周岁之间，上课注意力不集中、记忆力差、学习粗心、写作业拖拉、学习没有动力、没有想象力，那就赶快进行全脑潜能开发吧，通过1—3个月的全脑开发，可以让孩子轻松学习，每分钟至少阅读2000字的文章，复述率在70%以上，能在3—5分钟内记忆30组词语，看课文2—3遍即可背诵下来，综合成绩提高20%—80%以上，所以千万不要错过了孩子大脑开发的黄金时期。

（编辑：颛永建）